立足专业标准 促进教师成长

作者：吴桐 

本周四，又是一周一次的教研活动，这一次，我们的读书沙龙组一《幼儿园教师专业标准》为主题开展了相关活动。《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。我们身为幼儿园教师，时时以《专业标准》为准则要求自己，才能切实提高自身专业能力和专业水平，更好的为孩子们的明天和未来努力。

通过学习《幼儿园教师专业标准》，促进老师们成为一名须富有爱心、责任心、耐心和细心的合格幼儿园教师，同时关爱幼儿，尊重幼儿，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

活动中，主持人先是系统、全面的带领老师们学习了《专业标准》的有关知识，然后通过练习题目检验了老师们的学习效果。最后，我们分教龄对老师们提出了三个问题。新手教师的有关于游戏环节评价的问题，青年教师的合理利用自然材料支持幼儿游戏的问题，以及资深教师们针对《专业标准》所提出的自由问题。每一位老师都场所语言，发表了自己的见解。

相信本次活动一定能对老师们有所启发，有所提高！